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应用心理学高级大专

本课程旨在让学生进一步了解应用心理学研究,奠定一定的应用心理学基础。其目的是培养学生在心理学领域进行系统的学术研究。学生学习能力的塑造将是一个心理学毕业生应有的水准。成功完成将有资格进入英国威尔士卡迪夫心理学学位课程。

课程目标

毕业生将展示对应用心理学的主要领域集中的理解。

培养学生具有好的方法,包括研究,规划和执行能力,分析,解释和研究成果的评价,并介绍和研究成果的交流。

用研究的方法辩识一个心理学家的道德和社会责任。

提高客户的福祉的能力在专业技能, 忠告, 评估和干预具有高度熟练。

升学途径
* 应用心理学高级大专
* 进入本科必须通过课程评估与衔接
课程期限
全日制: 9 个月
业余制: 9 个月
入学日期
1月 / 4月 / 7月 / 10月
平均师生比例
1:30
课程大纲
  • 1. 认知心理学
    • 认知心理学使学生深刻认识心理过程。课程将介绍认知科学理论和当前 研究课题,使学生对人的行为有更深刻的认知并把所学运用于未来研究 和实验。
  • 2. 当代心理学专题
    • 当代心理学专题让学生熟悉应用心理学的最新发展,内容包括儿童与家 庭发展的各领域、心理幸福感、嗜好以及当前不断涌现的研究课题。
  • 3. 发展心理学(中级)
    • 发展心理学(中级)从寿命发展观出发,通过介绍特定理论,对每一个 发展方面进行专题和深度介绍,使学生对发展心理学有更充分的认识, 主要内容涉及当今发展心理学的研究方向,如儿童发展和特殊环境下的 发展。通过本课程的学习,学生将学会运用传统和当代发展心理学理论 来解释当代问题,如青少年犯罪和现代家庭结构。
  • 4. 个性与个体差异
    • 个性与个体差异介绍个体差异研究的主要理论、方法以及领域内的研究 发现。课程重点在于通过学习人性格的各个方面以及它们如何共同形成 人的行为来培养学生完整地认识一个人,引导学生探究在多大程度上个 性是自身自发心理活动的结果,在多大程度上受到了家族、社会、文化 和科技的影响。
  • 5. 研究与统计
    • 研究与统计介绍用于回答心理学问题的各种研究方法,通过探究各种研 究技法以及使用分析工具让学生熟悉数据分析并认识影响决策的问题。 课程目标是使学生熟悉心理咨询过程以及掌握评价心理学文献的知识和 能力。本课程还将特别重点介绍心理学不同研究模式的设计与解释。
  • 6. 社会心理学(中级)
    • 社会心理学(中级)将会介绍更多理论以及应用和研究,让学生对社 会心理学各理论有更深入的认识,每个主题均要求学生以批判性思维 把社会心理学基础理论用于现实生活。
  • 7. 自愿与社区服务
    • 自愿与社区服务使学生了解心理学实地操作。学生将会被派出去接受户 外实际训练,学会在真实社区环境中运用心理学理论和方法。在完成社 区自愿服务时,学生将有机会复习和应用他们在课堂上学到的理论。
  • 8. 认知神经学
    • 认知心理学使学生对神经学和认知过程有一个综合认识,更深入地学习 神经学,内容包括识别神经系统的各部分及其功能以及运用这些知识解 释认知与行为。课程还会通过比较人和动物认知过程,加深学生对认知 心理学重要性和功用的认知。通过修读本课程,学生将能够把神经认知 知识运用于理解和解释临床精神错乱。
 

马里士他校区

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Singapore 329975
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办公时间

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